各中小学校：

为贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》，推进信息技术与教育教学融合创新发展，提升教师信息化教学能力，挖掘提炼信息技术与教育教学深度融合典型案例，同时为全市教师论坛提供观摩案例，现向各中小学教师征集“互联网+”背景下创新课堂教学案例，具体安排如下：

一、征集范围：小学、初中各学段的所有学科。

二、截止时间：最晚于2018年11月22日前上报至教研室104室。

三、征集对象

市级、县（区）级名师工作室，每个工作室至少推荐一节；历年教育部“一师一优课 一课一名师”获得部级优课的教师，可提供本人教学案例一节；使用交互式电子白板、手机、平板等新媒体工具进行授课的教师鼓励积极参与。

四、征集要求

（一）内容要求

1.符合各学段、各学科课程标准，体现学科核心素养相关要求；

2.能够探索互联网、网络学习空间、人工智能、物联网、大数据等信息技术在课堂教学中的深度融合和创新应用，支持智能化学习、探究性学习、个性化学习；

3.课堂有活力，师生适度互动，能够引发学生深度思考，注重培养学生的信息素养、问题解决能力和创新思维能力。

（二）报送要求

报送材料包括视频课堂实录、教学设计方案、教学反思、课件等。所报送材料存放于同一文件夹，文件夹命名方式为“县区+学校+学段+学科”，名师工作室报送需注明工作室名称。报送材料以光盘形式提交。

（三）技术要求

视频课堂实录时长20-25分钟，展示主要教学环节和信息技术重点应用环节。片头不超过5秒，显示“互联网+课堂：创新课堂模式教师论坛活动”。视频统一为MP4格式，鼓励有条件的学校使用高清教学设备进行拍摄。

五、其它

对所有报送案例将集中进行评奖，设立等级奖项并颁发证书，并将优秀案例在市教育体育公共服务平台进行展示。推荐在全市教师论坛进行现场视频展示的课例，邀请主讲教师及工作室全体成员参加研讨活动,名师工作室报送情况将计入工作室考核。

惠教研2018年49号关于征集“互联网+”背景下创新课堂教学案例的通知.pdf

                      惠农区教学研究室

                       2018年11月9日