——记惠农区幼儿园创新素养教育实践课例公开分享交流活动

学前教育是人终身教育的奠基阶段，对培养良好的行为习惯和思维方式方法具有十分重要的作用。为大力推进幼儿园创新素养教育，充分保护幼儿的好奇心和想象力，丰富幼儿的感性经验，为幼儿提供探索、思考的空间，为更好地培养创新素养,造就创新型人才奠定坚实的基础，宁夏回族自治区教育厅于2018年10月印发了推进幼儿园创新素养教育指导意见， 在全区启动了幼儿园创新素养教育的实践。

惠农区结合本地实际情况制定了实施方案，一年来，在摸索中艰难前行，有过迷茫，有过为难、有过挫折，有过失败，但我们没有放弃，也必须前行。从不知怎么干到尝试摸索着先干起来，从找不到北到渐渐的思路清晰，我们知道了创新素养教育并不是全新未知的，不是脱离日常保教工作进行的，不是专门花时间精力在日常工作之余再去做的，而是需要花心思融入到幼儿园各个方面，一日生活的各个环节的事情，我们慢慢形成了“处处都有创新点，人人都是创新参与者”的理念。

为了引领更多的幼儿园和老师对创新素养教育的认识更加明晰，实现从理论到实践的推进，2019年12月12日，由惠农区教学研究室组织了惠农区幼儿园创新素养教育实践课例公开观摩交流活动，活动由惠农区第一幼儿园承办，由学前教育教研员邓爱军负责组织，惠农区21所幼儿园全部参与，当天参与活动达160余人次。

本次活动分别从侧重创新思维、创新方法、创新人格培养等方面安排，有幼儿园健康（体育）、语言、科学、艺术（音乐）4个领域的集体教育活动展示，分别由惠农区七彩幼儿园的李莹老师、惠农区教研室的邓爱军老师、惠农区第四幼儿园的杨喜梅老师和惠农区第一幼儿园的沙园园老师现场执教。实践课例观摩后，各幼儿园教师分组研讨，分析课例的创新点，谈自己的收获和感悟，讨论现场气氛活跃，积极踊跃发言，形成了良好的学术交流教研氛围。

通过现场观摩课例、分组研讨思维碰撞，老师们进一步明晰了创新素养教育怎样在看似普通的一节节集体教育活动中实现。

一天的活动结束了，老师们带着收获和思考回到各园继续教研，现场参与的老师将是一颗颗火种，我们期待她们回到各自的幼儿园去点燃创新之火，逐渐形成“星星之火可以燎原”之势！

创新，我们坚定地走在路上！    

（信息员：邓爱军）