各中小学校：

为了扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，提高教师队伍的专业素养，准确把握中考改革的方向，整体提升我区中小学教学质量，教研室于2019年9月12日开展了惠农区中小学教师专业素养测试活动。

此次教师专业素养测试活动共抽测了中小学八个学科，中学有数学、语文、英语、物理、化学和道德与法治，小学有数学和语文。各学科共有117名教师参加了测试。

中学学科的测试内容有《课程标准》测试和学科专业试题解答能力测试两部分。小学学科的测试内容有《课程标准》测试和教学设计能力测试两部分。“课程标准”部分满分是30分，中学数学、中学语文和英语学科的试题解答能力部分是90分，其余学科都是70分。从测试成绩分析来看，各学科教师对课程标准的掌握情况有着较大差异，30分的《课程标准》试题测试，大部分教师成绩在20分以上，也有部分教师的成绩是个位数。从学科专业试题解答能力成绩来看，英语和化学整体成绩较好，其他学科教师间差异较大，除化学有3位教师满分外，其他学科都没有，有个别教师此项得分极低，物理最低分45分，道德与法治最低分56分，中学语文最低分61分,中学数学最低分66分，小学数学最低分48分，小学语文最低分40分。

通过此次活动，反映出我区部分教师专业素养不高，在课堂教学中缺乏课标意识，课堂教学照本宣科，教学过程没有关注到学生核心素养的全面培养和提升，教学缺乏理论指导，针对以上问题，建议各校要加强教师对各学科《课程校准》的学习和研讨，对于专业素养存在较大问题的教师，要督促他们进行专业知识和理论的学习，只有这样，才能进一步提升各学科的教育教学质量。

同时，教研室对此次活动中成绩优秀者进行表彰，希望这些受表彰的教师们能够再接再厉，也希望广大教师以他们为榜样，通过学习和努力，不断的提升自己的专业素养。获奖情况见附件。

附件：获奖教师名单

惠农区教学研究室

2019年12月5日

附件：

惠教研发2019年65号关于惠农区2019年中小学教师专业素养测试活动结果通报.doc