各中学及九年一贯制学校：

  为深入推进信息技术与学科教学的深度融合，促进课堂教学变革，提高教学质量。中学教研共同体通过同讲、共研、互学的形式，聚集课堂主阵地，通过主题教研，研讨利用信息技术解决教学问题的有效途径，进一步提升我区区域教研水平和课堂教学质量，为此惠农区教研室计划组织开展此次“中学教研共同体教学研讨活动”，具体安排和要求如下。

一、研讨活动主题

    此次研讨活动的主题为“正确处理课堂教学中教与学的关系”。

二、研讨活动学科

此次安排语文、数学、英语、物理、化学、地理六个学科参与研讨活动。

三、参加活动人员

相关学科的教研组长和备课组长以及相关年级学科所有教师（例如：观摩课是七年级数学，则七年级数学教师全部要参与活动）。

四、研讨活动环节安排

本次研讨活动共分为三个环节：

1.做课环节：做课环节采用同课异构的方式进行，即每一个学科，由两位不同学校的教师分别针对同一教学内容进行教学设计，利用基地学校的学生进行现场教学展示。

2.说课环节：做课环节结束后，由两位参与做课的教师进行说课（要有PPT课件），说课环节完成后，授课教师要对课堂教学得失进行简单的自评，每位教师的说课和自评时间为15分钟左右。

3.研讨环节：每个学科事先安排2名教师进行主评，每位教师的评课时间为15分钟左右，其它教师积极参与评课。

五、研讨活动时间和地点

见附件

六、其它事宜

1.各校要高度重视此次研讨活动，主管领导要安排教研团队对授课教师的观摩课进行认真打磨，以保障授课质量。

2.授课教师如对教学场地、媒体软硬件或实验器材有需求，可联系康保民老师或直接联系相关承办学校领导。

3.各活动承办学校，要提前对活动场地、媒体设备和网络进行安排和测试，保障授课教师能够正常使用。

4.请观摩教师提前15分钟到达观摩场地并利用手机扫码签到。

5.请各承办学校安排好观摩教师的引领接待工作。

6.参加活动教师的交通费由各校按相关规定报销。

附件：各学科活动场地和时间安排表   

惠教研发2019年50号关于开展惠农区中学教研共同体研讨活动的通知.doc

                                           惠农区教学研究室

                                           2019年10月23日