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2019年项目培训研修心得体会

发布时间: 2019-12-20 11:43 投稿单位: 石嘴山市第二小学 浏览量: 65 【公开】

2019年项目培训研修心得体会

石嘴山市第二小学   方华

金秋十月,怀着急切的心情,带上行囊,冒着小雨,来到古城西安,参加2019年的国培计划。一路走来,很辛苦,但是经过一天的培训,很开心,收获满满。

10月21早上9点钟,开班仪式正式开始。在开班会上,项目培训专家张斌礼进行讲话,专家对我们宁夏200名学员提出了殷切的希望,宁夏学员代表丁老师发言,表示决不辜负领导对我们的希望,认真学习,带着满满的收获回到宁夏,为宁夏的教育做出自己贡献。

开班仪式结束后,就开始了正式的培训学习。在本次的学习中,收获颇多,下面就谈谈我自己的学习收获:

 

教师培训者的价值追求与使命担当

甘肃省教育培训中心项目首席专家王孝军老师讲座,王老师讲座的内容是<<教师培训者的价值追求与使命担当》,在课堂上,老师主要围绕成人培训应该具备怎样的特点,教师培训者基于问题的深度认识,培训者选择的培训策略几个方面进行讲解。讲座中,王老师采用游戏,图文表达化的方法,激发了学员的学习热情和学习思考,使学员们认识到学生的潜能是无限的,老师不能以自己的眼光,自己的经验,自己的知识去猜测学生,要以实践体验以基准,去了解学情,因材施教。在教育学生时要关注每位孩子,关注每位孩子的发展需要。

 

基于师德师风建设的教师培训理论与方案设计

聆听了甘肃省教育培训中心姬维多专家进行了讲座,讲座的内容是巜基于师德师风建设的教师培训理论与方案设计》。我深深的感受到了,我们教育正在悄无声息的发生着改变,已经把培养什么人,如何培养人放在教育发展的第一位,教师是塑造灵魂,塑造生命,塑造人的工程,所以要求新时代的教师必须具备高尚的师德,这样才能负于时代授于我们的重任。

 

怎样做培训者

10月22日早上,聆听了专家单国老师讲的《教师培训的需求分析和方案设计》,就看这个讲座题目,我觉得很难理解,认真听了四个小时,好像也没弄明白,里面的概念太多,分折老师太细,跟我们教学太远,不能明白。但坐了四个小时,我从单老师渗透的作为培训者,怎样去培训的策略上有所收获。作为培训者,首先开场要吸引人,用新鲜的内容,激起学习的欲望。其次,做培训要集智,学会放手,单老师一节课的讲座中,先提出问题,抛给学员,让学员们思考,解答,整堂课老师们的思维是远转的,是参与到培训中的。最名单老师讲到课题时,说了这样一句话,课题不是等的,是你在做的过程中课题来了,再审报,我觉得很有理。

 

新时代需要怎样的基础教育

1O月23日上午,聆听了陕西省师范大学基础教育专家任鹏杰考家的讲座,讲座的内容是《新时代需要怎样的基础教育》,听后收获颇多。

收获一:明白了新时代需要怎样的基础教育。听到基础教育,就会想到基本知识和基本技能,听了专家的讲座,才明白新时代需要的是培养健全人格,敬畏生命,做好价值实践的教育。任老师抓住:体在生活,根在人格,命在思想,魂在价值这四组词进行阐述,体在生活,指出现在教育转变为教师教会学生会生活,在生活中去体验。根在人格,培养人格健全的合格公民,不负身家国天下。老师讲到教育的根在人格,留好根,护好根,让根壮大。老师例举了流氓一案例,讲到流氓之所以成为流氓,是因为根坏了,价值观颠倒了,人就坏了,很显浅,很生动。命在思考,就里会选择,会思考,才会做人。魂在价值,价值观的责任,是判断何为应该何为不应该,什么是人们认为应该的,价值观是生活的灵魂,也是教育的灵魂,作为小学教师,一定要护好学生的根,引导学生正确的价值取向,做一个不负身家国天下的人。

收获二:明确了备课的关键环节。说到备课,做为工作二十几年的老教师来说,有什么可难的,备目标,备教学重难点,备教学内容,备方法,今天听了任老师的讲座,其实备课最关键的是要备好学情,了解学情,就是了解学生与学习内容有联系的前认知学习状况,了解了学情,才能依据学情依据目标备教学重难点,备内容,内教法。

收获三:敬畏生命。皮亚杰指出:教育的责任就是教师连接双方的关系:学生和价值。教育学生要敬畏生命,不仅要管好自己,而且把关怀一切生物,身家国世界的命运,敬畏一切生命,这爱就是良心之魂,也是健全人格之源。作为教师,爱国的表现就是爱学生。

收获四:师得与师德。师得的得是发展自己,师德的德是发展学生。师得的途径:教师专业成长自己觉醒②同伴互助③专家引领④平台助推。师得丰满才会出去施展自己的师德,用自己的师德做有良心的教育,培养学生健全人格

 

校木研修助力教师成长

10月23日下午,在项目团队老师的带领下,我们来到了西安莲花区远东二小进行观摩学习。走进校门口,就被学校浓浓的文化建没和别具特色的装饰所吸引。微光发现世界是本校的教训,校长本着为学生发展,为教师专业成长的办学理念打造着远东二小一流的学校。校本教研助教师成长是提升教师专业成长有效的途经。听了学校主任做的关于校木研训的报告,我觉得他们教研工作计划详尽,从实,教研活动依计划搞得扎实有效,教研结果成绩丰硕。教研活动计划环环相扣,他们搞教研问题来自于学校的老师,老师的课堂,以老师存在的问题,最急于解决的问题为抓好,通过专家的引领,同伴互助,自主研修等策略去解决问题,从而提高教师专业成长。在教师的专业发展方面,不同的教师专业发展也有所不同,对于年青教师,主要是入职系列的培训,教学基本功,教学目标的科学设置方面的培训,对于合格教师,主要是思维发展型课堂五要素的理解与实践,课程开发与设置,对于骨干教师,主要是对教学研究成果的梳理。对各级教师都有不同的要求,就有着不同的专业发展。在同伴互助中,主要以公开课为抓手,互听互评,青蓝结队,指导备课,说课,讲课等,以骨干教师示范引领带动青年教师的成长。亲身置身于他们的教研活动,我最大的感受是他们真是一支学习的团队,自我觉醒成长的团队。他们学技能,学知识,学技术,将自己学到的知识应用在课堂教学中,不断反思总结再实践,不断的提升着自己的专业发展。

远东二小的观摩活动,对于我来说,不虚此行,向他们学可,自觉唤醒,不断学习,提升自己的专业成长。

 

学会独立思考

经常在教育中提到让学生独立思考,10月24号下午聆听了程军礼专家的讲座,才明白了学生独立思考的含义及其表现形式。学生独立思考是指遇到问题通过自己的理解和思考得到解决方案,形成自己的见解。表现形式主要有以下3点:1勤于思考,遇到问题学会追问到底。2逐渐学会收集整理信息资料,进而理出自己的思路3主动表达自己的观点。今后在教学中,要注意学会独立思考能力的培养。

 

小工具解决麻烦

10月25日上午白学习简直是一场头脑风暴,专家主要给我们讲述了信息技术在人就们教学中的一些应用,小工具解决大麻烦,里面讲到了许多网站的应用,一些小程序的使用,方法很多,也很繁杂,但我还是随着老师的讲解,仔细倾听,认真笔记,学会了我想学会的几门技术。在什么地方可以找到丰富的资源呢?主要有国家教育资源公共服务平台,人民教育出版社,小学科学教学网等。我们经常在百度文库下载资源,有时遇到付费的问题,有两个办法,一个是下载一个冰点软件,然后找到文档把网扯复制粘贴到冰点地址栏里,直接点下载就可以了。另外一种简单的办法就是在百度文档网址baidu后加上三个V,就可以下载。还有处理图片水纹的办法,下载InPaint,打开上传相片,擦除水纹,处理图像就完成了。还有许多技术,我学的似懂非懂,还需继续去实践操作,掌握方法。

我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”, 我也始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,要想成为一名优秀的语文教师,就要努力提高自身素质,理论水平,教育科研能力和课堂教学能力。没有深厚的积淀,没有长期的浸沉,何来“腹有诗书气自华”,此次培训,也让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海,只有广阔的知识,饱满的激情,横溢的才华,才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵。我将用我的所学指导我的教学,在小学语文教学的天地里开出美丽之花。



(原作者:方华)
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