“铸牢中华民族共同体意识”开学第一课
（2025——2026学年度第一学期）
一、班会主题
民族团结一家亲，共筑中华大家庭
二、班会目标
1. 明确我国是56个民族组成的统一多民族国家，了解3-4个少数民族的特色文化（服饰、节日、习俗）。
2. 感受各民族文化魅力，培养对各民族同胞的尊重与友好，树立“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的意识。
3.学会在生活中尊重不同民族习俗，能主动用小事维护民族团结，增强集体凝聚力。
三、班会准备
1. 内容准备：收集56个民族服饰PPT、少数民族节日短视频（傣族泼水节、蒙古族那达慕等）、《爱我中华》歌曲音频；准备“民族知识小问答”题目、“民族团结心愿卡”。
2. 道具准备：少数民族特色物品（如藏族哈达、苗族银饰模型）、民族文化拼图（每组一套）、小奖品（如卡通贴纸）。
3. 人员分工：选2名学生主持班会，安排3名学生负责展示民族文化、1名学生记录班会精彩瞬间。
四、班会流程
（一）主持人开场：走进民族大家庭
1. 主持人（2名学生）上台，用提问引入：“同学们，我们常说‘56个民族56朵花’，大家知道我国有哪些少数民族吗？谁能说说你见过的民族特色事物？”
2. 播放56个民族服饰快速切换PPT，搭配轻快音乐，主持人总结：“今天，我们就召开‘民族团结一家亲’主题班会，一起了解民族文化，争做民族团结小使者！”
（二）环节一：民族文化“小讲堂”
1. 学生分享：3名提前准备的学生依次上台，结合实物/图片介绍1个少数民族：
2. 互动提问：主持人问“听完介绍，你对哪个民族最感兴趣？”，邀请2-3名学生发言，加深印象。
（三）环节二：趣味互动“民族大闯关”
1. 第一关：知识抢答：主持人读题目，学生举手抢答，答对者获小奖品。
2.第二关：小组拼图：将学生分成6组，每组发“民族文化拼图”，限时5分钟拼完，最快拼好的小组获“团结之星”称号。
3.小组展示：拼完后，每组派1人介绍“我们拼的是XX民族，他们喜欢吃XX，节日会XX”，主持人点评：“每个民族都是大家庭的一员，少了谁都不完整！”
（四）环节三：心声分享“我的团结承诺”
1.讨论引导：主持人提问“生活中，我们能做哪些小事维护民族团结？”，学生自由发言。
2. 书写心愿卡：每人发“民族团结心愿卡”，写下1条自己的承诺。
（五）结束环节：共唱团结歌
1. 播放《爱我中华》歌曲，全班起立跟唱，主持人带领大家齐读：“56个民族，56个兄弟姐妹是一家，民族团结，我们同行！”
2. 班主任总结：“希望大家记住今天的约定，把民族团结放在心里、做在行动上，让我们的大家庭更温暖！”
五、班会延伸
1. 课后任务：和家长一起查1个少数民族的传说故事，下节课分享。
2. 班级活动：在“团结墙”旁开辟“民族文化角”，张贴学生收集的民族图片、手抄报，定期更新。
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