演示文稿是教育技术信息化时代的一种重要手段。通常称为PPT或是课件。它能借助于幻灯片把教师需要讲述或让学生思考、阅读、观看、欣赏的知识、资料,通过文字、图片、声音、图像展现在学生眼前。在教学中有助激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机。演示文稿使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能形象,生动,直观的显示出来,从而加深学生对问题的理解,提高学生学习的积极性;在教学上能够以提纲的形式突出教学重难点能大大增加课堂信息量,提高教学效率,节省时间;还可免除教师上课时板书的劳累,使教师更多的注意课堂教学内容的组织和讲授。
课件《爱护耳朵》就是我在参加了《信息技术能力提升2.0》培训后制作的。这是二年级《体育与健康》教材中的一课。为了引起学生注意和激发学生学习兴趣,我首先设计了猜谜语的方法引出课题《爱护耳朵》。接着插入了人耳结构图,让学生初步了解人耳的构造,为思考耳朵的用处做好了铺垫。为了加深影响,插入了三段不同形式的音频,有歌曲、林中鸟叫声和锣鼓声。学生很快就会想到答案—听声音。然后是本节课的学习重点:是要学生明白耳朵的重要性,从而了解爱护我们的耳朵的一些方法,如:不能乱吃药、防止耳朵进水、不塞入异物等等。这一环节主要是以图片的方式直观的向学生描述相关内容的。而选择合适的图片也是非常简单的,在浏览器查询框中输入关键词如:药品,点击放大镜,进入页面后点击查询框下“图片”就会有很多张药品的图片排列出来供选择,选好后“复制图像”到幻灯片中就完成了图片插入。最后,把本节课的主要知识用文字的形式整理出示,使学生巩固记忆,并把所有幻灯片按个人喜好与讲课需要设置“动画”,至此课件基本完成。用幻灯片放映检查满意后即可用于教学了。